LENGUA Y LITERATURA 1º ESO

TEMAS 9 al 12

COMUNICACIÓN

TEMA 9. EL DIÁLOGO

·         Es el intercambio de información entre dos o más personas que se comunican directamente entre sí.

·         En los diálogos planificados hay que respetar el turno de palabra y las opiniones del interlocutor.

·         El diálogo es típicamente oral, pero también se pueden recoger por escrito.

·         Los diálogos en un texto narrativo se pueden transcribir de forma directa: el narrador reproduce las palabras de los personajes; o de forma indirecta: el narrador reproduce las palabras desde su punto de vista.

·         En los textos teatrales, el diálogo es la forma de discurso principal.

TEMA 10. CLASES DE DIÁLOGO

·           Espontáneo o conversación: los interlocutores hablan sin un plan previo. En una conversación se distinguen tres partes: apertura, cuerpo y cierre.

·           Diálogo planificado: los interlocutores hablan según un guión y se atienen a una normas determinadas. Clases de diálogos planificados: el debate y la entrevista.

TEMA 11. LA DESCRIPCIÓN Y EL DIÁLOGO EN LA NARRACIÓN

·           La descripción en una narración sirve para ambientar la acción y dar credibilidad a los personajes y hechos narrados.

·           El diálogo en la narración es introducido por el narrador mediante verbos de habla que presentan la intervención de los personajes. Cumple diversas funciones:

§  Caracterizar al personaje.

§  Hacer avanzar la trama.

§  Constituir una acción.

TEMA 12. LENGUAJE E INTERNET

·         El Lenguaje es uno de los modos de transmitir información en Internet. Se emplea la escritura como formas de comunicación.

·         En Internet han de respetarse las normas ortográficas, aunque en algunos contextos comunicativos se pueden usar las abreviaturas y los emoticonos.

LÉXICO

TEMA 9. LOS DICCIONARIOS

·         Son libros en los que se recogen y definen las palabras de una lengua (significado, origen, categoría gramatical, tipo de palabra, significados figurados, sinónimos y antónimos, ejemplos...)

TEMA 10. LAS PALABRAS EN EL DICCIONARIO

·         Se recogen en orden alfabético.

·         Las palabras invariables aparecen tal cual en el diccionario; las variables se ordenan: si son verbos por su infinitivo; los sustantivos y adjetivos que varían en género y número, se recogen en masculino singular, y los que solo varían en número, aparecen en singular.

TEMA 11. LAS ACEPCIONES DE LAS PALABRAS

·         Las palabras polisémicas son las que tienen varios significados, cada uno de estos significados reciben el nombre de acepciones. En el diccionario, cada una de estas acepciones, aparecen separadas mediante un número.

TEMA 12. LOS DICCIONARIOS DIGITALES

·         Los diccionarios existen en soporte electrónico y se consultan a través de Internet. Son más rápidos, hay más diversidad de búsquedas y más capacidad de actualización.

ORTOGRAFÍA

TEMA 9. ACENTUACIÓN DE HIATOS

·         Un hiato es el encuentro de dos vocales que pertenecen a sílabas distintas. La aparición de una h entre dos vocales que pertenecen a sílabas distintas no altera la división silábica.

·         Reglas:

§  Siguen las reglas generales de acentuación los hiatos que presentan dos vocales abiertas, ya sean distintas o iguales: poética, reelegir.

§  Llevan siempre tilde sobre la vocal cerrada los hiatos formados por una vocal cerrada tónica precedida o seguida de una vocal abierta: maíz, capicúa.

TEMA 10. EL PUNTO Y LA COMA

·         El unto marca el final de un enunciado en el que se afirma o niega algo.

·         La coma indica una pausa breve dentro de un enunciado:

§  Separa miembros de una enumeración.

§  Va delante de enlaces: pero, sino que, ya que...

§  Separa el sustantivo con el que designamos a nuestro interlocutor: Juan, estate quieto.

§  Para aislar expresiones como: es decir, o sea, por último...

§  Para indicar que se ha omitido un verbo.

TEMA 11. LOS DOS PUNTOS

·         Indican que lo que viene a continuación completa el sentido del enunciado. Se usa:

§  En los encabezamientos de las cartas.

§  Después de fórmulas: expone, solicita, certifica.

§  Para introducir palabras que pronuncia otra persona.

§  Antes de una enumeración y para introducir una explicación, consecuencia o resumen.

TEMA 12. ORTOGRAFÍA E INTERNET

·         Conviene ser respetuoso con la ortografía: no utilizar mayúsculas si no es apropiado; utilizar signos de puntuación; usar emoticonos para ayudar a entender la intención del emisor. Respetar las normas ortográficas para que los demás nos puedan comprender.

GRAMÁTICA

TEMA 9. LA CONJUGACIÓN VERBAL

·         Es el conjunto de las formas de un verbo.

·    Hay tres conjugaciones.

§  Primera conjugación: la de los verbos cuyo infinitivo termina en -ar

§  Segunda conjugación: la de los verbos cuyo infinitivo termina en -er

§  Tercera conjugación: la de los verbos cuyo infinitivo termina en -ir

·           Los tiempos verbales: son el conjunto de formas verbales que comparten el mismo tiempo y                 modo, pero con distintas personas gramaticales y distinto número. Hay tres personas para el               singular y tres para el plural.

·           Tiempos simples y compuestos:

·           Tiempos simples: sus formas constan de una sola palabra

·           Tiempos compuestos: se construyen con la forma conjugada del verbo HABER y el                                     participio del verbo que se conjuga.

·           A cada tiempo simple le corresponde uno compuesto.

·           Los tiempos verbales del español:

INDICATIVO

§  PRESENTE                                                   PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO

§  PRETÉRITO IMPERFECTO                      PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO

§  PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE            PRETÉRITO ANTERIOR

§  FUTURO SIMPLE                                      FUTURO COMPUESTO

§  CONDICIONAL SIMPLE                          CONDICIONAL COMPUESTO

SUBJUNTIVO

§  PRESENTE                                                   PRETÉRITO PERFECTO

§  PRETÉRITO IMPERFECTO                      PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO

§  FUTURO SIMPLE                                      FUTURO COMPUESTO

IMPERATIVO

§  PRESENTE

FORMAS NO PERSONALES

§  INFINITIVO                                                 INFINITIVO COMPUESTO

§  GERUNDIO                                                 GERUNDIOCOMPUESTO

§  PARTICIPIO

·           El modo imperativo se utiliza para dar órdenes afirmativas y carece de tiempos verbales.

·           Verbos regulares e irregulares:

·           Los regulares mantienen la raíz en todas sus formas y toman las desinencias de los verbos modelo de cada conjugación

·           Los irregulares no mantienen la raíz o presentan desinencias distintas a las de los verbos modelo

·           Verbos defectivos: carecen de algunas formas de conjugación; pueden ser verbos que solo tienen formas de 3ª persona o verbos que se refieren a fenómenos de la naturaleza.

TEMA 10. EL ADVERBIO, LAS PREPOSICIONES Y LAS CONJUNCIONES

·           EL ADVERBIO: son palabras invariables que indican circunstancias de lugar, tiempo, modo,        cantidad, afirmación, negación o duda. Hay adverbios que se forman añadiendo la           terminación -mente al adjetivo, estos, generalmente, son adverbios de modo. El adverbio tiene            la función de complementar la información del verbo. También pueden modificar al adjetivo o a    otro adverbio.

·           LAS PREPOSICIONES: Son palabras invariables que unen palabras indicando la relación que existe entre ellas.

§  Son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras, versus, vía.

·           LAS CONJUNCIONES: Son palabras invariables que se emplean para relacionar entre sí palabras, grupos sintácticos u oraciones.

§  Clases: copulativas, disyuntivas, adversativas, condicionales, causales y concesivas (estudiar por el libro al menos tres de cada tipo)

TEMA 11. LOS GRUPOS SINTÁCTICOS

·           Las palabras se agrupan para formar grupos sintácticos o sintagmas.

·           Un sintagma puede llevar los siguientes elementos: núcleo, determinantes y complementos del          núcleo (complemento del nombre u aposición).

·           Los sintagmas pueden ser de tantas clases como sea el núcleo:

§  Sintagma nominal (su núcleo es un sustantivo o un pronombre).

§  Sintagma verbal (su núcleo es un verbo).

§  Sintagma adjetival (su núcleo es un adjetivo).

§  Sintagma adverbial (su núcleo es un adverbio).

§  Sintagma preposicional (formado por una preposición [enlace] y su término.

TEMA 12. LA ORACIÓN. SUJETO Y PREDICADO

·           El enunciado: unidad lingüística mínima que es capaz de transmitir un mensaje. Puede estar   formado por una palabra, un sintagma o una oración.

·           Clases de enunciados:

§  Oracionales u oraciones: tienen un predicado.

§  No oracionales: transmiten un mensaje, pero carecen de predicado, tampoco tienen sujeto. Reciben el nombre de frases.

·           El sujeto: es el sintagma que designa la persona, animal o cosa de que se dice algo en la oración. El sujeto puede estar omitido, no aparece en la oración. El verbo nos indica si es de primera,       segunda o tercera persona del singular o del plural.

·           El predicado: es el sintagma que expresa lo que en la oración se dice del sujeto. Su núcleo es un verbo que puede ir acompañado de complementos. El verbo y el núcleo del sujeto concuerdan       entre sí porque comparten los rasgos de número y persona.

LITERATURA

TEMA 9. LA LÍRICA

·           Es el género al que pertenecen las obras en verso en las que el autor expresa sus sentimientos emociones.

·           Emplean el verso que dota al texto de musicalidad y el uso abundante de recursos estilísticos.  (ESTUDIAR LOS RECURSOS ESTILÍTICOS POFR LA FOTOCOPIA)

·           La lírica popular está formada por composiciones que se han transmitido de forma oral. La lírica culta son poemas escritos por un autor para expresar sus sentimientos. Suelen estar firmadas y tienen un estilo elaborado.

·           El verso y la rima: los poemas están formado por versos. Un conjunto de versos dispuestos de una manera determinada forman las estrofas.

         La rima es la repetición de sonidos a partir de la última vocal tónica del verso: es consonante si se repiten todos los sonidos. Es asonante si solo se repiten las vocales.

·           La medida de los versos: es el número de sílabas que tiene un verso. Hay que tener en cuenta la última palabra del verso: si es aguda se suma una sílaba a las que teníamos. Si es esdrújula se resta una sílaba; si el llana se deja igual.

También hay que tener en cuenta para el cómputo silábico las licencias métricas: sinalefa, cuando una palabra, dentro de un verso, acaba en vocal y la siguiente comienza por vocal o "h" se cuentan como una sola. Diéresis, las vocales de un diptongo se pronuncian en dos sílabas. Sinéresis, las vocales de un hiato se pronuncian en una sola sílaba.

·           Si los versos miden ocho sílabas o menos son de arte menor; si tienen nueve o más son de arte mayor.

TEMA 10. LA ESTROFA Y EL POEMA

·           ESTUDIAR POR LA FOTOCOPIA

TEMA 11. EL TEATRO

·           El género dramático está formado por las obras en las que la acción se expresa mediante el     diálogo de los personajes sin la intervención de un narrador.

·           El texto dramático está compuesto por los diálogos de los personajes y las acotaciones del autor.

·           Se suelen dividir en actos y estos en escenas.

·           Se distinguen tres subgéneros teatrales:

§  La tragedia: los personajes luchan contra la adversidad y el final es desdichado

§  La comedia: son personajes vulgares que representan sucesos cotidianos y tienen un final feliz

§  El drama: tiene elementos de la comedia y de la tragedia. Puede terminar bien o mal.

TEMA 12. LA LITERATURA Y EL CINE

·            Literatura y cine son dos modalidades artísticas muy  relacionadas.

·            Un adaptación cinematográfica es la transformación en película de una obra literaria.

·            El guion cinematográfico es un texto que contiene los diálogos de los personajes y las indicaciones sobre los escenarios y el desarrollo de la acción.

·            Se divide en escenas y cada una de ellas en: encabezado, descripción inicial, diálogos y acotaciones.

·            El story-board o guion gráfico es el conjunto de ilustraciones que desarrollan la trama del relato cinematográfico como un cómic.