Antes de que avance más el curso y de que acabe el año, creemos que es bueno que recibáis dos regalos. El primero es un vídeo cuyo enlace os dejamos aquí y que merece la pena escuchar hasta el final. El segundo es un compendio de trucos para que vuestras redacciones sean correctas.
https://mail.google.com/mail/u/1?ui=2&ik=f6716225f1&attid=0.1&permmsgid=msg-a:r-916328311983774021&th=16eebcdf63f645f9&view=att&disp=safe&realattid=16eebcddb2f37dbe1191
¡VAMOS A APRENDER A REDACTAR!
PASOS NECESARIOS:
1. Selecciona el tema.
2. Busca información sobre el mismo.
3. Elabora un bosquejo (diseño de una obra, hecho de manera
provisional y solo con los elementos esenciales).
4. Redacta un borrador.
5. Revisa, más de una vez, se pueden
escapar detalles importantes.
6. Redacción definitiva.
1.
SELECCIONA EL TEMA:
Se puede tratar de un tema que te
hayan pedido desarrollar, si no es así, elige redactar sobre algún asunto de tu
interés.
2.
BUSCA INFORMACIÓN SOBRE EL MISMO
Hay una técnica conocida como LAS
OCHO PREGUNTAS, es muy efectiva y te servirá para informar sobre un
hecho. Son las siguientes:
1.
¿qué?
2.
¿quién?
3.
¿dónde?
4.
¿cuándo?
5.
¿por qué?
6.
¿cómo?
7.
¿cuál?
8.
¿cuántos?
Otra técnica que te va a ayudar es la
de LOS
SIETE IMPERATIVOS, es muy útil para todo tipo de escritos:
1.
Descríbelo: ¿cómo lo ves, sientes, hueles, tocas
o saboreas?
2.
Compáralo: ¿a quién se parece o de qué se
diferencia?
3.
Relaciónalo: ¿con qué se relaciona?
4.
Analízalo: ¿cuántas partes tiene?, ¿cuáles?, ¿cómo
funcionan?
5.
Aplícalo: ¿cómo se utiliza?, ¿para qué sirve?
6.
Arguméntalo: ¿qué se puede decir a favor o en
contra?
7.
Conclúyelo: ¿qué consecuencias sacas?
La técnica HAZTE TODAS LAS PREGUNTAS QUE SE
TE OCURRAN, es muy efectiva para temas en general. Por medio de un buen
número de preguntas, generas un cuestionario para buscar luego las respuestas.
Pensamos en escribir un relato sobre un
PARQUE:
Nos podemos preguntar
(Del Río, 1993; 5):
¿Qué es?; ¿cómo es?; ¿para qué
sirve?; ¿cuánto mide?, ¿qué le hace falta?; ¿es seguro?; ¿dónde está?; ¿qué
instalaciones tiene?, ¿cuándo se construyó?; ¿quién lo mando construir?...
La técnica de la LLUVIA DE IDEAS lleva
poco tiempo, el autor se dedica a reunir información para el texto. Trae a la
memoria desde su conocimiento todo aquello que le sea útil para la ocasión.
La técnica FRASES EMPEZADAS sirve
para orientar la redacción
Lo más importante es…; tengo que
evitar que…; es necesario que no olvide que…; no estoy de acuerdo con…; me
gustaría…; opino…; la razón más importante es…; quiero…
3.
ELABORACIÓN DE UN BOSQUEJO
Una vez obtenida la información, hay
que organizarla:
Ø Determinar cuál es la idea principal
o tema.
Ø Ordenar el resto de ideas de acuerdo
con su importancia, de mayor a menor.
Ø Expresar cada idea con enunciados
claros.
Ø Organizar el texto.
4.
REDACCIÓN DE UN BORRADOR
Elabora un primer intento de borrador.
5.
REVISIONES
Para hacer una revisión
verdaderamente efectiva debes de tener en cuenta lo siguiente:
Ø Sirve para mejorar globalmente el
texto.
Ø Afecta a fragmentos extensos de
texto, las ideas principales y la estructura.
Ø Pueden surgir nuevas ideas
Ø El cambio de un término o palabra
puede motivar rehacer la estructura de toda una frase o párrafo.
6.
REDACCIÓN DEFINITIVA
Después de efectuar la última
revisión, puedes elaborar el texto definitivo. Este texto es conveniente
dejarlo a un lado durante un tiempo, según la urgencia para su presentación, y
volver a efectuar otra revisión antes de darlo por terminado.
Ahora solo queda un último punto, ¡¡a escribir!!, las palabras son tuyas, las ideas también, ¿a qué esperas?
